Sleman, Senin 22 September 2025 – Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 5 Sleman kembali menyelenggarakan kegiatan peningkatan kompetensi guru melalui Workshop Pengembangan Media dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam. Acara ini diikuti oleh guru, tenaga kependidikan (tendik), serta mahasiswa Praktik Kependidikan dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

Workshop menghadirkan Dr. Grendi Hendrastomo, dosen UNY, sebagai narasumber. Dalam pemaparannya, beliau menekankan pentingnya memanfaatkan barang-barang sederhana atau bahan bekas yang ada di sekitar madrasah untuk dijadikan media pembelajaran. Hal ini sejalan dengan konsep pembelajaran mendalam yang menuntut kreativitas guru dalam menciptakan media yang interaktif, inovatif, sekaligus kontekstual.

Kegiatan ini bertujuan agar guru dan tendik dapat mengimplementasikan pendekatan pembelajaran mendalam ke dalam media ajar. Dengan demikian, proses pembelajaran tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membentuk pemahaman yang lebih bermakna bagi siswa.

Kepala MAN 5 Sleman, Mucharom, S.Ag., M.S.I., dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini. “Guru perlu terus berinovasi agar pembelajaran lebih hidup dan kontekstual. Dengan media yang dikembangkan sendiri dari barang-barang sederhana, selain lebih kreatif juga bisa menumbuhkan kesadaran siswa tentang pentingnya memanfaatkan lingkungan secara bijak,” ujarnya.

Hal senada disampaikan staf kurikulum MAN 5 Sleman, Rini Widayati, S.Pd. Ia menilai workshop ini memberikan pengalaman langsung yang bermanfaat bagi guru maupun mahasiswa PK. “Kegiatan ini sangat positif karena memberi wawasan baru sekaligus praktik nyata bagaimana mengintegrasikan pendekatan pembelajaran mendalam dalam media ajar. Harapannya, media yang dihasilkan bisa lebih dekat dengan kehidupan siswa,” katanya.

Melalui workshop ini, diharapkan seluruh guru dan tendik MAN 5 Sleman semakin terampil dalam merancang media pembelajaran yang kreatif, efektif, dan relevan, sehingga kualitas pembelajaran di kelas terus meningkat. (fat/gal)